中华民族五千多年的悠久历史,蕴含了华夏五千年的国学经典,国学易经、儒家文化感染了一代又一代中华儿女,滋润着每一代人的心田。今天,国学文化仍然发挥着巨大的作用,为使社会进步贡献着文化生命的活力。如今许多教授、教育专家,纷纷倡导国学文化经典,旨在通过国学经典汲取先哲智慧,传承民族尊严,弘扬国学中的优秀文化,加强民族自尊心以及自豪感,提高人们的道德修养。从实际情况来看,弘扬国学文化也是新世纪的要求,在文化发展有着重要的作用。作为时代的一份子,我们该如何弘扬国学文化?弘扬国学文化该从何做起?中华海真国学易经培训网对此持有一些看法,希望新一代的人能够发扬国学文化的精神,领会国学的内涵。
一、弘扬国学文化的首要条件要从我们自身做起。
孔圣人说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”也就是说,“身教胜于言传”。所以说,弘扬国学文化,首要要从我们自身做起。现在很多国人常常会指责这个人不讲孝道,那个人缺乏道德,但是我们自己做得如何呢?其实,这也是先“正己”的问题。儒学对于人的修身养性进行了详细的分析和论述。这也就是人们常说的仁义道德,国学文化深深影响着每一代人的内心,也是指引人生素养的必备条件,所以,我们在弘扬中国的国学文化的同时,就是要从自身开始做起。
二、弘扬国学文化要从小做起。
当今中国教育界普遍在倡导素质教育,同时还要明确孝道教育至关重要。现在,很多学生深陷“只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉献;只知攀比,不知回报”的道德危机,而孝道教育进行的正是学会感恩,懂得责任,回报社会的奉献教育。它既抓住了做人的根本,又有很强的针对性。中小学校要让敬老、养老、助老的孝道教育深入学生之心、之行,要使我们的下一代从小懂得孝亲敬老的传统美德。国学教育研究会可以在全国多所学校进行“百善孝为先”的讲座;举办“纪念孔子诞辰”、“庆祝中华母亲节”等弘扬国学文化活动,可以让小学生了解国学的精髓,养成孝顺父母和尊敬长辈的习惯。或许在未来,学校的面貌都发生了明显的变化,孝顺父母和尊敬师长已经蔚然成风。在学校及路上,学生互相碰见或遇上尊长,都会致以鞠躬礼。这也就是国学中的灵魂了。
三、弘扬国学文化要重视家庭的培养。
家庭是当今社会的基本细胞,往往是老年人生活的第一场所。目前,许多家庭都是“421”结构:四位老人,一对父母,一个孩子。目前,很多老人对孩子过于宠爱骄纵,致使许多孩子长大后自私自利、缺乏责任心。试想,在这样的环境下,如果没有进行有意识的国学教育,对他们进行孝、义的指导,他们又怎能有孝心、爱心呢?因此,在家庭,不仅要使家庭成员懂得敬老爱老助老的重要性,更要身体力行地为老年人提供一个精神舒畅的家庭环境,这也是在弘扬国学中的文化。
四、弘扬国学文化从精神文明建设方面做起。
国学文化主要体现在思想道德建设方面,如《弟子规》讲述了作为弟子,晚辈,学生应该有的行为规范,其实这些细节在一定时候会决定一个孩子长大后的事业成败。《孝经》讲述了人作为社会各个层面上的角色,上至国家政务院,下至各企事业单位,以及家庭中应该有的信,义,忠,孝,这些是做人和做事的基础准则。《论语》自古就有半部可治天下的说法,真正解读它是对当前乃至将来人们对社会责任问题的解答,更是从政治国的手册。《孟子》这是一本记述孟子政治、哲学、伦理等思想的书,孟子生前虽未能实现其平治天下的愿望,但他的思想是上承孔子、下启荀子的先秦儒学的一个重要发展阶段,对后世的政治、经济、文化等产生了重要的政治影响和思想影响,同时对东西方文化也产生了广泛影响。
五、弘扬国学文化要从修身养性做起。
国学文化主要体现了一种天人合一的文化,是一种觉悟的文化,是一种行道的文化,集养生,修身,平家齐国治天下为一体,融合了中国发展数千年的精华,越是浓缩的越是精华,能将数千年的文明,通过仅有的几本浓缩版的书籍就表现出来,这不仅体现着中国人的智慧,而且说明了中国文化的博大精深,所以二十一世纪以后是中国人的世纪,这句话决不是凭空而来,是因为我们深厚的文化底蕴,决定了中国人的文化会占据世界每个角落,为人类发展带来指导意义!
国学不是研究某个特定领域特定对象的具体学科,而是一个涵容了中华传统文化典籍和思想的学科体系,一个不同于现代学科的传统学科体系。中国传统文化博大精深,想要学习和掌握其中的各种思想精华,对人的世界观、人生观、价值观都有很大的益处。中华海真国学易经培训网认为,我们不仅要了解中国的历史文化,还要睁眼看世界,了解世界上不同民族的历史文化,去其糟粕,取其精华,从中获得启发,为我所用。
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