学习国学的意义

国学是属于中国优秀文化的一部分，其中的国学经典是天空，更是大海，里面蕴藏着无数的宝藏，凝聚着中华民族的伟大精神和文化艺术。作为一个中国人更应奔向国学经典文化的海洋，有得可以在海边拾贝，有得可以在海中畅游，有的可以深入海底探索奥秘。无论哪一种方式，对于中华五千年的文明而言，都在拥护精神的血脉，弘扬国学文化的传统同时培育高尚人格，塑造完美人生。优秀的国学古典经文意存高远，可以培养人们的古典文化底蕴和优雅情怀。其中不仅有文学，还蕴涵着美学、哲学。用这些优秀的传统文化资源是给了人们一把开启心智的钥匙。可见国学不管是对人们的吃住行有着很大的影响，在塑造人的品质上国学更是有很多的作用。所以海真乾元文化对于学习国学做出了以下阐述：“想要提高人的修养，首要部分就是学习国学的意义，运用国学的知识充实自己。”

国学不是研究某个特定领域特定对象的具体学科，而是一个涵容了中华传统文化典籍和思想的学科体系，一个不同于现代学科的传统学科体系。既然国学的外延这样宽泛，那么它的内涵也就不会很大，而是抽象到一种最为基本的属性，归结为一种文化精神。这种文化精神实际上是一种生活方式，一种价值取向，一种哲学理念。对于大多人来说，都是独生子女，自私、任性、不懂礼貌等现象在社会中比较普遍，自从孩子们接受国学教育之后，变得更加谦让、团结同学、尊重师长了。国学经典让传统文化走进了孩子的日常生活，走进他们的家庭，规范着他们日常行为，成为孩子们成长路上的“指南针”。所以学习国学文化是非常有意义的。因为优秀的国学经典着作是我们民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基。为了使人们能够从小就汲取优秀传统文化中的营养，继承和发扬中华民族的灿烂文明，实现人的全面发展，必须学习国学的意义。

一、学习国学的意义在于传承中华民族的美德。传统国学经典中承载的 “仁义忠恕孝悌礼信”的道德伦理观，对于我们处理人与人、人与社会、人与自然的关系，至今仍具有现实指导意义。通过学习国学，让这些传统美德根植于每一个人的心灵，提高人文素养，孕育纯朴的民风，具有重要的现实意义。比如：“某些家里的独生子，以前在家吃饭很挑剔，自从读了《治家格言》中的“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的语句之后，我更加明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，吃饭时即使掉在桌子上一粒米也要捡起来吃掉。”由于大多学生都是独生子女，自私、任性、不懂礼貌等现象在学生中比较普遍，自从孩子们接受国学文化教育之后，变得更加谦让、团结同学、尊重师长了。国学经典让传统文化走进了孩子的日常生活，走进他们的家庭，规范着他们日常行为，成为孩子们成长路上的“指南针”。

二、学习国学的意义在于塑造一个健全的人格。人们从小接受这样的熏陶，国学经典将在他们心里埋下种子，随着他们慢慢长大，会与他们形影相随，对他们的一生都将产生积极影响。如今，外来文化、网络文化等所谓“流行文化”对人们的影响越来越大，不少小孩不但在文化素养方面出现严重“营养不良”，还不同程度地表现出浮躁、自私、好逸恶劳等不良心态。让他们在本国传统文化的滋养中成长，健全人格，培育民族精神，非常有必要。

三、学习国学的意义在于陶冶情操。优秀的古典经文意存高远，可以培养孩子们的古典文化底蕴和优雅情怀。其中不仅有文学，还蕴涵着美学、哲学。用这些优秀的传统文化资源充实孩子，就是给了孩子们一把开启心智的钥匙。

佛学你可以不喜欢它，可以不去学它，但社会缺不了它。佛学如今已经渗透到社会的方方面面。道家思想就好比是医生，平时可以不去理他，但生了病就一定要去看医生。就好比在中国历史的变乱时期，要拨乱反正就一定要用道家思想不可，道家思想包括了兵家、纵横家的思想，以及天文、地理、医药等无所不包。儒家思想则可以指导我们每个人的为人处事、待人接物，帮助我们更好的立足于这个社会之中，可以说我们每天都需要儒家思想。但我们现在学习、研究国学并不是要让历史倒退，而是以科学的方法、最新的观点去重新认识它，乃至重新审视它。不客气的说在传统文化中还是存在有糟粕的，所以我们才要“去其糟粕，取其精华，为我所用，精进自身”！

那么学习国学究竟有什么现实意义呢? 简单来说，可以提升自己的文化素养、道德修养（修身、养性、齐家、治天下），告诉你该如何为人处事；开拓自己的思维，中国传统的文化（以道家和儒家为代表）的思维方式和西方有着很大的差异（西方讲究的是离散思维，而中国文化注重的是归纳与回溯）；将传承了数千年的文化延续下去。国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千年的文化内涵。海真乾元文化认今如果我们重读国学，用心去读，认真品味，能够涤荡内心深处的淤积，让自己的人生轻松而洒脱。